“教师的职业就是奉献的职业。”八年来，在教学岗位上，路沙沙老师深知教育在于奉献，教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担和付出得更多。路老师坚持以自觉的育人精神引导自我，充分发挥课堂教学主渠道的作用，将师德工作渗透到教育教学的全过程。

在班级管理工作中，重视加强学生思想品德教育，严格规范学生日常行为，强化班级班风学风建设，班级学生先后获得省政府奖学金、省级优秀毕业生、校级特等奖学金、校级优秀毕业生等多项荣誉。

课余时间，也承担着多项学生竞赛指导工作，在平时训练中，她注重团队成员之间的密切配合，培养学生的团结协作能力，用一双慧眼发掘出每位学生的优点及特长，让学生们学有所长，长有所用。

自古以来，教师的职业在人们心中都是高尚而神圣的，“爱岗敬业”是一名教师“最平凡”的职责，却诠释了教师对这份职业的热爱和重视。路老师在教学岗位上积极落实学校各项工作部署，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划。

在教学工作中，多次参加教学能力大赛，努力提升综合教学能力，积极参与匠艺课堂改革评选。在教学方法上，将专业理论和实际项目相结合，注重培养学生探究发现和创意思维，引导学生学会合作交流，提高专业技能。利用寒暑假期间，路老师还走进企业，深入了解专业岗位现状，将社会对人才的需求与学校课程教学紧密结合，为社会培养时代需求的专业技能人才。

“教而不研则浅，研而不教则空。”科研是促进高校教师专业发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。路沙沙老师认真参加学校组织的各种科研培训活动，听取科研专家优秀的科研经验，发表学术论文；参与创新团队建设项目1项，主持并参与完成横向、纵向课题共计13余项。积极参与专业各项教科研工作，主要成果有：

2021年01月纸包装结构设计数字课程教材（高等教育电子音像出版社）；

2020年04月《纸包装结构设计》省级精品在线开放课程；

2021年03月浙江省高职院校优质校建设包装教学资源库建设；

2021年03月浙江省高职院校优质校建设《创意包装设计》在线开放课程；

2022年01月第三届全国包装职业教育教师教学创新建设团队立项；

2023年11月指导学生获得2023年22届浙江省多媒体作品竞赛三等奖；

2021年04月指导学生第七届全国印刷行业职业技术技能大赛浙江省选拔赛一等奖并授予“浙江省印刷行业技术能手称号”。

个人作品曾入选第十二届全国美展、国际生态海报展等展览。2023年获得第二届全国工业设计职业技能大赛一等奖，并获得全国技术能手称号；浙江省高职院校教学能力大赛三等奖，宁波市第三届高校教师课堂教学创新能力比赛三等奖，校级师德标兵等荣誉称号。

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校企联动，推进社会服务

高职教育是培养高素质技术技能人才的主阵地。作为高职专业教师的我们不仅要传递专业知识，更要培养学生实际操作能力和解决问题的能力。路老师在课堂中注重理论与实践的结合，使学生能够更好地适应未来的职业挑战。积极参与第三届全国包装职业教育教师教学创新建设团队建设，深度推进与行业龙头企业福山纸业开展深度的产教融合，对接项目、人才需求，推动课程内容与行业资讯同步更新，为学生提供更多的实践机会，使他们更好地融入职业生涯。